Đáp án trắc nghiệm module 4 Tiểu học - Sau đây là đáp án trắc nghiệm cuối mô đun 4 Tiểu học, xin được gởi tới quý thầy cô.
Module 4 tập trung vào Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.
Câu 1. Chọn đáp án đúng nhất: Chọn năng lực nào dưới đây không được
nâng cao đội ngũ giáo viên, nhân viên việc tham gia vào xây dựng kế hoạch của
nhà trường.
- Giáo viên tích lũy thêm kinh nghiệm hướng dẫn học sinh tự học,
tự nghiên cứu và định hướng của học sinh chủ động lĩnh hội kiến thức mới, vận dụng
kiến thức vào giải quyết vấn đề trong thực tế
- Xây dụng được tiêu chí đánh giá quan trọng
đánh giá giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ
sở giáo dục phổ thông.
- Giáo viên xây dựng được kế hoạch tự học và hỗ trợ đồng
nghiệp trong việc xây dựng điều chỉnh và tổ chức hoạt động dạy học giáo dục
theo hướng phát triển phẩm chất năng lực của học sinh
Câu 2. Lựa chọn các đáp án đúng: Lựa chọn các đáp án không đúng (chọn
nhiều đáp án) với ý nghĩa của xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường
- Phát huy được tính chủ động, sáng tạo, dân chủ của giáo
viên và học sinh
- Đảm bảo việc thực hiện đồng bộ thống nhất
chương trình giáo dục phổ thông ở các địa phương
- Phát huy sự quản lý tập trung từ trung ương tới địa phương
- Nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên, nhân viên
- Phát huy quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm của nhà trường
Tiểu học Dấu tích
- Thực hiện nguyên tắc phân hóa trong dạy học và giáo dục
Câu 3. Chọn đáp án đúng nhất: Kế hoạch giáo dục nhà trường cấp tiểu
học có thể có các thành phần cơ bản sau
- Căn cứ xây dựng, điều kiện thực hiện, mục
tiêu, tổ chức các môn học và hoạt động giáo dục trong năm học, giải pháp và tổ
chức thực hiện
- Căn cứ xây dụng, điều kiện thực hiện, mục tiêu, nội dung
các môn học và hoạt động giáo dục trong năm học, giải pháp và tổ chức thực hiện
- Căn cứ xây dụng, điều kiện thực hiện, yêu cầu cần đạt, tổ chức
các môn học và hoạt động giáo dục trong năm học, giải pháp và tổ chức thực hiện
Câu 4. Chọn các cặp tương ứng bằng cách click vào ô bên trái và sau
đó bên phải tương ứng
|
Đảm bảo thực hiện
mục tiêu giáo dục của môn học, lớp học |
Kế hoạch giáo dục
nhà trường cấp tiểu học bổ sung, sắp xếp, phát triển nội dung giáo dục được
quy định tại Chương trình chi phù hợp điều kiện thực tiễn cụ thể nhưng phải đảm
bảo thực hiện đúng mục tiêu và các yêu cầu cần đạt của chương trình |
|
Đảm bảo tính
loogic của mạch kiến thức |
Trên cơ sở đảm bảo
yêu cầu chung của chương trình giáo dục quốc gia, nhà trường sẽ lựa chọn, xây
dựng nội dung và xác định cách thực hiên phản ánh đặc trưng và phù hợp với thực
tiễn trường mình nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển phẩm chất và năng lực của học
sinh, thực hiện có hiệu quả mục tiêu giáo dục |
|
Đảm bảo phù hợp
năng lực nhận thức của học sinh |
Việc tổ chức xây
dựng kế hoạch giáo dục nhà trường liên quan chặt chẽ đến đặc điểm tâm sinh lí
nhà nhận thức của học sinh, bối cảnh cụ thể của từng địa phương, nhà trường |
|
(Đảm bảo tính
thuận lợi cho việc tổ chức thực hiện tại trường) |
Nội dung các hoạt
động của các chủ điểm giáo dục từng tháng cần cập nhật với các sự kiện chính
trị, kinh tế - xã hội của quê hương, đất nước và được xây dựng theo nguyên tắc
phát triển các hình thức hoạt động từ đơn giản ở lớp đầu cấp đến phức tạp dần
ở các lớp tiếp theo và lớp cuối cấp ở bậc tiểu học |
|
Đảm bảo huy động
các nguồn lực xây dựng thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường |
Đội ngũ giáo
viên cần được tham gia xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường cấp tiểu học và
phải được tập huấn đầy đủ để có thể thực hiện thành công kế hoạch giáo dục
nhà trường, Năng lục và cả tâm lý sẵn sàng của giáo viên quyết định sự thành
bại của kết quả thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường |
|
Đảm bảo sự chỉ đạo
thống nhất, đồng bộ, sự phối hợp chặt chẽ, thường xuyên |
Kế hoạch giáo dục
của nhà trường cấp tiểu học cần được xây dựng tuân thủ chỉ đạo, hướng dẫn của
các cơ quan quản lí giáo dục cấp trên, sự tham gia của các bên liên quan
trong và ngoài nhà trường từ khâu thiết kế đến giai đoạn thực thi |
□ S
□ Đ
Câu 6. Chọn các đáp án đúng: Chọn quan điểm Không đúng (Chọn nhiều
đáp án) khi để cập nhật nguyên tắc đảm bảo tính thuận lợi cho việc tổ chức thực
hiện tại trường, cho việc giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh trong
xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường
- Nội dung các hoạt động của các chủ điểm giáo dục từng tháng cần được xây dựng theo nguyên tắc phát triển các hình thức hoạt động từ đơn giản ở lớp đầu cấp đến phức tạp dần ở các lớp tiếp theo và lớp cuối cấp ở bậc Tiểu học
- Nội dung các hoạt động của các chủ điểm giáo
dục từng tháng cần xây dựng theo nguyên tắc phát triển các hình thức hoạt động
thống nhất các lớp
- Kế hoạch giáo dục cũng cần phản ánh những đổi mới tích cực
về mặt phương pháp tổ chức hoạt động nhằm đề cao và phát huy vai trò chủ thể của
học sinh Dấu tích
- Các nội dung hoạt động trong kế hoạch giáo dục nhà trường
cấp Tiểu học luôn nhằm góp phần củng cố và khắc sâu những kiến thức của các môn
học
- Kế hoạch giáo dục nhà trường cấp tiểu học cần đảm bảo các
yêu cầu về tính đồng bộ, tuân thủ chặt chẽ và hạn chế cập nhật các nội dung
giáo dục đã được qui định
- Kế hoạch giáo dục nhà trường cấp tiểu học cần đảm bảo các
yêu cầu về tích hợp các nội dung giáo dục mang tính cập nhật xã hội, thời đại
đa dạng phong phú
Câu 7. Chọn đáp án đúng nhất: Chương trình giáo dục phổ thông 2018
được xây dựng theo hướng mở được thể hiện ở các điểm sau:
- Chỉ quy định những nội dung giáo dục cốt
lõi, định hướng chung về yêu cầu cần đạt, thời lượng giáo dục: không quy định cụ
thể nội dung và kế hoạch giáo dục 2 buổi/ngày
- Chỉ quy định những nội dung giáo dục cốt lõi, định hướng
chung về yêu cầu cần đạt: quy định cụ thể thời lượng giáo dục, nội dung và kế
hoạch giáo dục 2 buổi/ngày
- Chỉ quy định những nội dung giáo dục cốt lõi, định hướng
chung về yêu cầu cần đạt: không quy định thời lượng giáo dục, nội dung và kế hoạch
giáo dục 2 buổi/ngày
- Chỉ quy định những nội dung giáo dục cốt lõi, thời lượng
giáo dục; quy định chi tiết yêu cầu cần đạt, không quy định cụ thể nội dung và
kế hoạch giáo dục 2 buổi/ngày
Câu 8. Điền hoạch chọn từ thích hợp vào chỗ trống
Điền từ/cụm từ thích hợp vào chỗ trống: Việc nghiên cứu các
văn bản chỉ đạo hướng dẫn giúp cho quá trình xây dựng kế hoạch giáo dụ nhà trường
đảm bảo..........: đồng thời phù hợp với chỉ đạo củ ngành và địa phương
Từ cần điền: cơ sở pháp lý
Câu 9. Điền hoặc chọn từ thích hợp vào chỗ trống
Điền từ/cụm từ thích hợp vào chỗ trống: Các vai trò của giáo
viên trong xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường bao gồm: tham gia đóng góp
ý kiến, trực tiếp thực hiện, phối hợp với các lực lượng giáo dục và trực tiếp
...... của kế hoạch giáo dục từng năm.
Từ cần điền: đánh giá hiệu quả
Câu 10. Chọn cặp từ tương ứng bằng cách click ô bên trái và sau đó ô
bên phải tương ứng
|
Bước 1 |
Xác định căn cứ
để xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường |
|
Bước 2 |
Đánh giá tình
hình và các điều kiện thực hiện chương trình trong năm học |
|
Bước 3 |
Xác định mục
tiêu giáo dục của nhà trường |
|
Bước 4 |
Xây dựng kế hoạch
tổ chức dạy học các môn học và hoạt động giáo dục |